Gamtamokslinio būrelio „Pažinkime gamtą per tyrinėjimą“ mokiniai kartu su mokytojais Rasa Veitiene ir Linu Stragiu sausio 23 dieną vyko į Klaipėdos metodinį STEAM atviros prieigos centrą bei Lietuvos jūrų muziejų.

Šios išvykos mokymosi tema – „Planktonas: mažas, bet gyvybiškai reikalingas“. STEAM laboratorijoje mokiniai gilinosi į mikroskopinį, tačiau itin svarbų vandens ekosistemų pasaulį. Jie stebėjo fitoplanktoną, jį piešė, skaičiavo, matavo, mokėsi atpažinti skirtingas formas ir suprasti jų reikšmę gamtai. Tyrinėjimas vyko taikant tikrą mokslinį metodą – nuo stebėjimo iki išvadų formulavimo, todėl dvi intensyvios valandos laboratorijoje prabėgo itin prasmingai.

Skuodo Bartuvos progimnazijoje vyko saugaus elgesio pamokos 3–4 klasių, specialiųjų (lavinamųjų) ir socialinių įgūdžių klasių mokiniams. Priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos pareigūnai supažindino vaikus su žiemos pramogų, ledo pavojais. Užsiėmimų metu mokiniai mokėsi, kaip atpažinti nesaugų ledą, kaip elgtis netikėtai įlūžus ar pamačius nelaimės ištiktą kitą asmenį. Pareigūnai dar kartą priminė pagalbos numerį 112 bei paaiškino vaikams, kur kreiptis pagalbos ištikus nelaimei. Prevencinės pamokos suteikia vaikams ne tik teorinių žinių apie saugumą, bet ir ugdo atsakomybę, moko nepasimesti kritinėse situacijose, skatina saugoti save ir aplinkinius.
Socialinės pedagogės Edita ir Gitana

Bendradarbiaudami su Skuodo rajono savivaldybės Romualdo Granausko viešąja biblioteka, buvome pakviesti dalyvauti Nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos ir Danijos Karalystės ambasados Lietuvoje inicijuotame projekte „Draugą nelaimėje pažinsi – 2026 metai kartu su Danijos Karalyste“.

Mūsų progimnazijos septintų klasių mokiniai įsitraukė į kūrybines dirbtuves, kurias veda menininkės, atvykusios iš Danijos. Šių dirbtuvių metu kiekvienas mokinys iš vytelių konstruoja savitą „Draugystės laivą“ – simbolinį kūrinį, atspindintį bendrystę ir tarpkultūrinį dialogą.

Progimnazijos mokytojai dalyvavo Skuodo rajono Mosėdžio gimnazijos organizuotoje metodinėje dienoje rajono mokyklų mokytojams ir švietimo pagalbos specialistams „Skaitmeniniai įrankiai kaip mokymosi partneriai“. Tai – projekto „Tūkstantmečio mokyklos II“ 61 veiklos renginys, išsiskyręs aiškia struktūra, praktiniu turiniu ir jaukia bendrystės atmosfera.

Ypač džiugu, kad net dvi mūsų progimnazijos mokytojos, tai specialioji pedagogė ir logopedė Julita Šiemaitė bei pradinių klasių mokytoja Jūratė Baranauskaitė dalinosi savo profesine patirtimi ir skaitė pranešimus, atskleisdamos, kaip skaitmeniniai įrankiai kasdienėje ugdymo praktikoje gali tapti ne tik pagalbininkais, bet ir tikrais mokymosi partneriais.

Dėkojame Mosėdžio gimnazijos komandai už prasmingai organizuotą renginį, įkvėpusį naujoms idėjoms.