Skuodo Bartuvos progimnazijos mokytojai vasario 16 – 20 dienomis stažavosi Estijoje ir Suomijoje. Kelionės darbotvarkė buvo labai intensyvi. Lankydamiesi mokyklose ir paskaitose supratome, kad Estijos ir Suomijos mokyklos turi aiškią sistemą, kurioje dera mokymasis ir kūrybinė laisvė.
Taline aplankytoje Mustamäe riigigümnaasium pamatėme, kaip daugiau nei tūkstančio mokinių bendruomenėje galima sukurti skaidrią, personalizuotą mokymosi struktūrą. Modulinis ugdymas, partnerystės su TalTech ir Tehnopol, verslumo iniciatyvos ir ilgesni projektiniai darbai leidžia mokiniams ne tik mokytis, bet ir išbandyti save realiuose darbuose. Čia pasirinkimai nėra chaosas – tai kryptingai valdoma galimybių sistema.
Suomijos švietimas nustebino kita stiprybe – pasitikėjimu grįsta mokymo kultūra. Viikki Teacher Training School, veikianti prie Helsinkio universiteto, įkūnija gyvą ryšį tarp mokslo, praktikos ir nuolatinio tobulėjimo ugdant mokytojus. Mokinių vertinimas padeda augti, o pagalbos sistema užtikrina, kad nė vienas mokinys neliktų nepastebėtas. STEAM patirtys Espoo International School ir mokslo centre Heureka priminė, kad noras atrasti, ieškoti ir sužinoti atsiranda ten, kur leidžiama eksperimentuoti.
Grįžome su naujomis idėjomis, noru pritaikyti surastas naujoves. Norėtųsi, kad ir Lietuvoje stipri mokykla būtų kuriama per aiškią struktūrą, pagalbą mokytojui, laisvę bandyti ir tikrą pasitikėjimą žmogumi.
