Sausio mėn. visų pamokų metu tyrinėjome reiškinį „Laikas“.

Gamtos mokslų pamokose kėlėme klausimą, ar galima pakeiti gamtos laikrodį. Vadovėlyje perskaitėme pasiūlymą atlikti ilgalaikį tyrimą „Kaip pražydinti šakelę?“. Pasiūlymas pasirodė keistas pirmiausiai mokytojai, paskui ir vaikams, nes buvo sausio vidurys. Pasikalbėjome, kad parduotuvėse galima nusipirkti salotų, agurkų, gėlių bet kuriuo metų laiku.

Kėlėme klausimą, ar galima augalams sukurti dirbtines sąlygas, kad jie žydėtų ir brandintų vaisius.

Spėjome, ar per 2 -4 savaites pražįs forsitijos šakelė.

„Ritmas šiuolaikinėje kultūroje“

Tęsiasi ilgalaikės šiuolaikinio kultūrinio ugdymo (KU) programos „Tūkstantmečio mokyklos II“ integruotų pamokų ciklas „Ritmas šiuolaikinėje kultūroje“. Sausio 24 d. ketvirtų klasių mokiniams buvo organizuotos integruotos pamokos, kurias vienijo bendra tema – „Pauzės mygtukas“. Šių pamokų tikslas – gilintis į vertybių svarbą šiuolaikiniame pasaulyje ir skatinti mokinius jas atpažinti bei puoselėti.